Про комунікативні навички дитини та розвиток емпатії

1047

Комунікативні навички дитини базуються на трьох китах:
1. Область бажання. Чи є у дитини бажання спілкуватися з тими, хто її оточує? Без нього не буде жодного прогресу. Якщо доросла людина може мотивувати себе самостійно, то дитина цього поки робити не вміє. Якщо дитина не виявляє інтересу до спілкування з однолітками, це може бути викликано однією з двох причин – фізіологічних та психологічних.

2. Область знання. Це те, наскільки дитина має уявлення про правила та норми ефективного спілкування. Завдання пояснення та демонстрації лягає на плечі батьків. Ми маємо демонструвати основні прийоми: як підтримувати розмову, як вирішувати конфлікти, виплутуватись із важких ситуацій.

3. Область умінь. Ця складова має декілька компонентів:
• вміння адресувати повідомлення;
• вміння привернути увагу співрозмовника;
• доброзичливість;
• вміння прийняти думку співрозмовника;
• активне слухання;
• виявляти емпатію;
• вирішувати конфліктні ситуації.

Щоб сформувати у дитини навичку емпатії – емоційну чуйність, співчуття – необхідно дотримуватися простих правил:

• Створіть сприятливу емоційну атмосферу в сім’ї. Це ключовий момент у формуванні адекватного емоційного сприйняття подій дитиною. Якщо в сім’ї прийнято співчувати, підтримувати одне одного, то дитина зможе запозичити таку модель поведінки.
• Будьте прикладом. Виявляйте себе, як співчутливий дорослий — допомагайте людям, які потрапили в неприємні ситуації, приділяйте увагу при потребі.
• Дякуйте дитині, коли вона вас підтримує. Хваліть, коли вона співчуває оточуючим.
• Не сваріть дитину, якщо вона порушує норми поведінки. Найкраще доступно пояснити, чому так робити не можна.
• Важливо правильно реагувати на проблеми дитини – підтримуйте її словом, обіймайте.

Маріанна Актаєва, психологиня освітніх проєктів та програм мережі MRIYDIY