MRIYDIY
Ті, що творять світ
Наші школи - Львів, Київ! Старт вступної кампанії на 2024 – 2025 навчальний рік. Запрошуємо на дні відкритих дверей.
Записатися
500+ учнів
Ліцензія
Укриття
Сертифіковане укриття з безперебійним електропостачанням
>20%
навчальних годин іноземною мовою
СТАТУС
центру підготовки до кембриджських іспитів
ЯК ШКІЛЬНІ ЗНАННЯ ВПЛИВАЮТЬ НА МРІЇ?
Ми впевнені, що чим більше цікавого та практичного досвіду дитина здобуває у школі, тим ширший її світогляд, а отже, тим масштабніші її мрії.
Ми вчимо дітей перетворювати мрію в ціль та робити дієві кроки до її досягнення.
Мотивація через мрію
Кожна дитина має вчитися мріяти. Мрії надихають дітей до пізнання світу. Розвинена уява – рушій створення бізнес-плану, реалізації соціального проєкту чи наукового дослідження. Тому кожен місяць починаємо із мрієбудування, де вчимося мрію перетворювати в ціль.
ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ
Це навчання, яке спирається на досвід дитини, її особистісні цілі. Ми пропонуємо учням різнорівневі завдання, використовуємо навчальні стратегії, спрямовані на різні стилі та способи сприйняття нового матеріалу, застосовуємо формувальне оцінювання.
ДІЄВИЙ ДОСВІД
Ми переконані, що інтегровані навчальні проєкти - наукові, соціальні, підприємницькі та мистецькі, а також щоденні уроки, закцентовані на конструюванні та застосуванні знань, а не на відтворенні готових рішень, допомагають учням навчатися ефективніше.
РОЗВИТОК КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Пріоритетні компетентності, які розвиває школа на формаційному курсі і в рамках різних предметів, потрібні учням для щоденного життя не десь у віддаленому майбутньому, а вже тут і зараз.
ЦІННІСНЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Ми прагнемо, щоб мрії та дії наших учнів мали ціннісний вимір. Наші цінності пронизують увесь освітній і формаційний процес та озброюють наших учнів тими ресурсами, які допоможуть їм стати агентами відновлення України.
ЯК МИ НАВЧАЄМО, МРІЄМО ТА ДІЄМО
НАШ ДОСВІД НА ПРИКЛАДАХ
1
День народження числа Пі

Це білінгвальний урок, який поєднав математику й англійську. 7 клас
Учні англійською мовою дізнаються про історію числа Пі і його значення, намагаються створити короткі віршики, щоб запам’ятати це число, розв’язують англомовні задачі з цим числом.

2
Як поділити піцу порівну і до чого тут дроби?

Математика. 5 клас
Через проблемне запитання, пов’язане з життям, та за допомогою здобуття конкретного досвіду щодо поділу піци (дієвий досвід) учні дізнаються, що таке дроби, чому їх потрібно вивчати, і що загалом математика відповідає на реальні потреби дітей.

3
Де живуть книжки?

Українська мова. 1 клас
Учні знайомляться з бібліотекою, досліджують, як розташовані книжки в бібліотеці, прогнозують зміст книжки, розглядаючи обкладинку, розповідають, які книжки люблять читати. А ще напрацьовують правила поведінки в бібліотеці.

4
Чи можливі стрибки з парашутом у космосі?

Інтегрований курс “Я досліджую світ”. Тема “Космос”.
3 клас. Школярі у доступній формі дізнаються, що таке сила тяжіння та невагомість. Вони експериментують із прототипами різних літальних приладів (методика дизайн-мислення) і створюють макет власного літального апарату.

ГРАФІК ПОДІЙ
Обирайте дату та долучайтесь
НАШІ ЦІННОСТІ
Особливості навчання у школі MRIYDIY
Що входить у вартість навчання
Мрієбудування та дизайн-мислення
Авторські англомовні предмети
Інтегровані заняття
Хвильові занурення
Проєктні занурення
Профорієнтаційні занурення та Career Year
Якість освіти
Що входить у вартість навчання

· Освітньо-формаційний процес з 9:00 до 18:00

· Тьюторсько-менторський супровід

· Свідоцтва про освіту державного зразка

· SchoolPass – відстеження індивідуальних досягнень учнів

· Поглиблене вивчення англійської мови (понад 5 год/тиждень)

· Друга іноземна мова з 3 класу

· Додаткові предмети: фінансова грамотність, логіка, робототехніка, STEM-курс, Калейдоскоп наук

· Авторські навчальні предмети: Drama Class, storytelling, film making, історія мистецтва, дебати

· Понад 20% предметів іноземною мовою

· 5 год/тиждень – математика

 

Мрієбудування та дизайн-мислення

Технології мрієбудування допомагають  школярам 1-11 класу перетворювати мрію у ціль, окреслювати плани та кроки для її досягнення. Наприклад, мрія п’ятикласника стати відомим ютубером, сформульована під кутом зору того, що учень може зробити для досягнення цієї мрії у школі, перетворюється на чудовий мотиваційний інструмент для навчання. Урок мрієбудування відбувається на початку кожного місяця в рамках формаційного курсу, що його проводить тьютор або ментор. Наприкінці місяця учні рефлексують, що вдалося досягти, а що ні. Мрієбудування, як і весь формаційний курс, тісно пов’язані із розвитком 9-ти пріоритетних компетентностей школи МрійДій.

Дизайн-мислення – це важливий крок для того, щоб перетворити мрію у діяльність, оскільки дизайн мислення – це спосіб нестандартного вирішення проблем, пошук ефективного рішення. В основі його методик розуміння, що в реальному житті часто немає готового рішення. Будь-яка ідея цінна, і її потрібно випробувати перед тим, як відкидати. Кожна спроба – прототип, народжується з мрії – візії, гіпотези, а невдалі спроби – це теж позитивний досвід.

Авторські англомовні предмети

Окрім класичного предмета «Англійська мова» та другої іноземної на вибір (німецька, французька), школа пропонує цікаві англомовні предмети. Серед них ті, які ми перейняли від інших освітніх систем або ж які були спеціально сконструйовані нашими вчителями для того, щоб поглибити знання школярів з певних дисциплін, закцентувати на практичних навичках учнів, розширити англомовне середовище у школі до понад 20% навчальних годин. А ще нові предмети мотивують більшість дітей, бо змушують їх вийти за рамки звичних предметів та подивитися на об’єкт вивчення з іншого боку.

Brain Busters – це інтегрований курс англійської мови та логіки для учнів 3-6 класів, який активізує пошук нестандартних рішень, розв’язання логічних задач, заохочує до критичного мислення.

DramaClass – це інтегрований курс у 1-6 кл., який розвиває в учнів вміння виступати публічно, керувати аудиторією, контролювати свій стан під час виступу, боротися з переживаннями. Учні дізнаються, що таке театр, сценічна мова, деконструкція персонажу, роблять вправи на розвиток виразності, імпровізації, практикують сценічний рух і пластику.

STREAM – це інтегрований англомовний курс для учнів 5-7 кл., який має на меті сформувати цілісне уявлення про світ, наукову картину світу, розвинути математичне, природниче і наукове мислення.

Storytelling – це англомовний курс для учнів 5-6 кл., який  навчає самопрезентації у різних життєвих ситуаціях – десь із гумором, десь авторитетно та солідно. 

Country Studies – це захопливий курс- подорож для старшокласників, щоб поглибити знання з історії, літератури і культури англомовних країн.

Debates має на меті навчити учнів 8-10 класів дебатувати, застосовуючи іноземну мову як інструмент для аргументації, переконування і відстоювання власних позицій. У рамках дебатів старшокласники навчаються основ медіаграмотності – як розрізняти факти і судження, як перевіряти достовірність фактів та джерел тощо.

Інтегровані заняття

Інтеграція – ефективний спосіб, щоб змоделювати під час уроків той реальний світ, який оточує дитину, бо він не поділений на “шухлядки” предметів, а всі виклики та проблемні ситуації треба вирішувати, поєднуючи знання з різних дисциплін. 

Саме тому школа “МрійДій” пропонує авторські інтегровані курси, зокрема “Я досліджую світ”, “Література”, а ще унікальні – “Історія мистецтва” , англомовні “Brain Busters”, “STREAM”, “County Studies”, які допомагають розвинути пріоритетні для нас компетентності: критичне мислення,  та “helicopter view” (здатність бачити загальну картину проблемного завдання).

Окрім цього, учителі школи проводять інтегровані уроки на засадах співучителювання, коли одночасно двоє вчителів приходять на урок, щоб сфасилітувати вирішення якогось завдання або ж спонукати дітей розглянути якесь явище під цілком несподіваним кутом зору. Наприклад, результатом інтегрованого  уроку  з вивчення української фразеології та мистецтва стала виставка дитячих малюнків та вікторина, де п’ятикласники відгадували закодовані найвідоміші українські фразеологізми. А уроках 

Оскільки школярі “МрійДій” поглиблено вивчають англійську мову, маємо багато білінгвальних уроків, мета яких –  дослідити певну тему із природничих дисциплін чи з математики, історії й паралельно збагатити учнів термінологією та науковими поняттями іноземною мовою.

Хвильові занурення

Учні початкової школи “МрійДій” навчаються за темами, які інтегрують кілька шкільних предметів і змінюються щомісяця. Ці інтегровані теми називаються хвилями, а процес такого інтегрованого навчання – «хвильовим зануренням».

У школі визначено 11 хвиль: «Ми мандруємо», «Україна», «Магія слова», «Мистецтво», «Стартапи і винаходи», «Космос», «Еволюція», «Екосмарт», «Агенти змін». Основним предметом, у рамках якого розгортається хвиля, є інтегрований курс “Я досліджую світ”. Перелічені місячні теми однакові для учнів 1-4 класів, тобто всі учні початкової школи живуть «однією хвилею», що уможливлює реалізацію міжкласних проєктів, однак проблемні запитання, які розглядають учні кожного класу, різні, залежно від вікових особливостей учнів та відповідно до очікуваних результатів навчання відповідного класу.

Кожне хвильове занурення закінчується публічним захистом навчальних проєктів. Тобто, окрім предметних умінь та знань, учні навчаються співпрацювати, взаємодіяти в команді, виступати публічно, захищати свою позицію, переконувати інших, презентувати себе і слухати.

Особливість наших хвильових занурень у тому, що вони спираються на досвід учнів, а водночас гарантують виконання Державного стандарту початкової освіти, даючи більше, ніж типова освітня програма.

Учні кожного класу, відповідно до хвилі, працюють із робочими зошитами. Ці зошити змінюються щомісяця, відповідно до теми, нерідко вони містять сюрпризи, і часто учні вже не можуть дочекатися, коли одержать новий зошит. А ще школярам приємно бачити на обкладинці автором зошита свою улюблену вчительку.

Проєктні занурення

Особливістю школи “МрійДій” є проєктне навчання, оскільки методика проєктів – одна із найуспішніших, коли йдеться про застосування знань та розвиток важливих компетентностей унів.

Школярі 5-10 класів реалізують тривалі проєкти, які охоплюють майже увесь семестр. Саме такі проєкти називають “проєктними зануреннями”. 

«Проєктні занурення» посилюють навчальні програми обов’язкових шкільних предметів, дають можливість учням дізнатися більше з гуманітарних, природничих дисциплін чи «предметів розвитку» за обраною темою, мислити науково, вчитися цікаво і практично. Важливо, що на такі великі проєкти у розкладі визначено спеціальний час і такі проєктні заняття є обов’язковими для учнів. 

У І семестрі теми проєктів представляють учителі. А учні обирають проєктну команду, у якій працюватимуть відповідно до власних зацікавлень. 

Наприклад, проєкт “Опікунська рада лемурів” для п’ятикласників мав на меті назбирати кошти на річне утримання в зоопарку Львівщини лемурів-”воєнних біженців” зі Сходу України. Проєкт охоплював кілька проєктних команд. “Науковці” вивчали життя цих тварин у природі та історію їхнього переміщення в “Лімпопо”. “Дизайнери” розробляли різні мистецькі форми для популяризації підтримки лемурів. “Підприємці” шукали різних способів, як знайти кошти, щоб профінансувати шкільну  ініціативу.

У ІІ семестрі учні пропонують власні ідеї проєктів, а на пітчинг-сесії вчителі зголошуються стати науковими керівниками дитячих проєктів.

Кожне «проєктне занурення» закінчується публічним захистом результатів, де учні демонструють конкретні результати своєї роботи, а ще як вони розвинули проєктне мислення, вміння працювати з інформацією, критично оцінювати її, взаємодіяти в командні, презентувати свої результати – важливі компетентності, потрібні для тих, “хто творить світ».

Профорієнтаційні занурення та Career Year

Профорієнтаційні занурення у школі “МрійДій” – це об’єднані спільними місячними темами практичні семінари, зустрічі та майстер-класи, які мають на меті розвинути світогляд учнів у сфері ринку праці та сучасних професій. Школа має свою профорієнтаційну програму, розроблену відповідно до очікувань старшокласників. 

У рамках профорієнтаційних занурень ми знайомимо учнів із потребами сьогоднішнього ринку праці та прогнозами на майбутнє, запрошуємо відомих спікерів (Валерій Пекар, Павло Шеремета, Лідія Білас, Тарас Стадницький, Олег Пригода та ін.). Проводимо регулярні зустрічі із провідними HR-експертами, щоб з’ясувати, які компетентності цінуються найбільше на ринку. Гостями регулярних зустрічей Career Year є найкращі фахівці з різних сфер, часто батьки наших учнів.  Важливим компонентом профорієнтаційних занурень є виїзні дослідження. Наприкінці навчального року результати цих досліджень старшокласники запрезентують молодшим учням.

Якість освіти

Школа активно працює над якістю освітнього процесу. Двічі на рік ми практикуємо  регулярний зовнішній моніторинг навчальних досягнень учнів з української мови та математики, а також з англійської мови (за інструментами знаних міжнародних програм). Наприкінці кожного семестру здійснюємо самооцінювання нашої діяльності. Наші вчителі, тьютори та ментори постійно розвивають свої педагогічні компетентності в рамках співпраці з Освітнім центром “МрійДій” та інших освітніх проєктів. У школі діють процедури академічної доброчесності. Більше про те, як ми працюємо над якістю у школі, можна прочитати у документі “Внутрішня система забезпечення якості школи “МрійДій”.

Подати заявку на вступ або індивідуальну зустріч
* помилка заповнення
* помилка заповнення
* помилка заповнення
* помилка заповнення
* помилка заповнення
* помилка заповнення
Наші школи
Київ
Школа MRIYDIY, Київ, вул. Набережно-Рибальська, 5А
Переглянути на карті
Львів
Школа MRIYDIY, Львів, вул. Угорська, 12Е
Переглянути на карті